اینترنت و دنیای مجازی بدن آدم ها رو ازشون میگیره و بهشون تصور زندگی کردن رو می ده فکر می کنم پانک شدم آبجی

دیر بیدار شدن از خواب، خیس شدن زیر بارون، خراب بودن دستگاه POS فروشگاه، خریدی که بعدش احساس کنی سرت کلاه رفته، سوء تفاهم دوستت از متن ایمیلی که براش فرستادی هر کدوم به تنهایی می تونن باعث بشن که اون روز را روز بدشانسی ات بدونی حالا تصور کن همه این اتفاقات در یک روز بیفته!

در مهد کودک فقط یک دوست داشتم، در تمام دوران ابتدایی تنها یک دوست، در دوره راهنمایی هم یک دوست، در دوران دبیرستان فقط و فقط یک دوست، حتی در دانشکده یک دوست و با هیچ کدوم تماس ندارم.

با عجله خودم رو به تاکسی رسوندم خواستم سوار شم که پیرمرد اجازه خواست پیاده بشه و من بلافاصله سوار شدم و پیرمرد با تعجب و مٍن مٍن کنان به من نگاه می کرد و بعد سوار شد و از همسرش عذرخواهی کرد زن فقط سرش رو تکون داد و به سمت پنجره برگشت فکر می کنم بخاطر بارونی بلند من پیرمرد فکر کرد زن هستم و پیاده شد ... امیدوارم باعث طلاق گرفتن شون نشده باشم چون پیرزنه خیلی عصبانی بود.

همیشه با دخترهای هم سن و سال خودم معاشرت داشتم و اگر کسی توجه ام رو جلب می کرد هم سن و سال خودم بود و به غیر همسالان خودم توجهی نداشتم بعد از مدتی به دخترهای بیست ساله و بیست و یک ساله توجه می کردم و با دیدن پروفایل هایی که ۲۰ در جلوی آن نوشته شده بود توجه ام جلب می شد این اواخر به دخترهای دبیرستانی توجه می کنم و در خیابان دخترهایی که یونیفرم دبیرستانی دارند باعث جلب توجه من میشن و تعجب می کنم که چطور تا حال متوجه حضورشون نبودم و چند روزی هست که فکر می کنم دخترهای ۱۳و ۱۴ و ۱۵ ساله رو خیلی دوست خواهم داشت و در نهایت به این نتیجه رسیدم که به زودی دلم می خواد یه دختر داشته باشم فکر می کنم خیلی خوب بود اگه دخترها به جای اینکه بزرگ بشن، کوچک می شدن.

نفرین بر ازدواج، که به واسطه آن، ما این موجودات دلپذیر را از آن خود می دانیم، و اشتیاق آنها دیگر دغدغه ما نیست.

كنكور سراسري سال 1387 دانشگاهها طي روزهاي 6، 7 و 8 تير ماه سال آينده در سراسر كشور برگزار مي‌شود.

ثبت‌نام داوطلبان در كنكور سراسري از روز دانشجو 16 آذر آغاز مي‌شود و به مدت 10 روز ادامه دارد.

سوالات كنكور 87 نيز مانند سال گذشته از كتب نظام سالي واحدي طراحي مي‌شود.

فهرست منابع سوالات آزمون سراسري 1387 به شرح زير است:

دروس عمومي

زبان و ادبيات فارسي :

ادبيات فارسي (2) سال دوم 84 كليه رشته‌ها

ادبيات فارسي (2) سال سوم 85 كليه‌ رشته‌ها غير از علوم انساني

زبان و ادبيات فارسي 1 و 2 دوره پيش‌دانشگاهي 86 كليه رشته‌ها

ادبيات فارسي 3 (تخصصي انساني) سال سوم 85 مخصوص علوم انساني

زبان فارسي 3 (تخصصي انساني) سال سوم 85 مخصوص علوم انساني

زبان فارسي 3 (غير از علوم انساني) سال سوم 85 كليه رشته‌ها غير از علوم انساني

عربي :

عربي 2 (غيراز علوم انساني) سال دوم 84 كليه رشته‌ها (غير از علوم انساني)

عربي 2 (علوم انساني) سال دوم 84 مخصوص علوم انساني

عربي 3 (غير از علوم انساني) سال سوم 85 كليه رشته‌ها (غير از علوم انساني)

عربي 3 (علوم انساني) سال سوم 85 مخصوص علوم انساني

فرهنگ و معارف اسلامي :

قران و تعليمات ديني 2 (دين و زندگي) سال دوم 84 كليه رشته‌ها

قران و تعليمات ديني 3 (دين و زندگي) سال سوم 85 كليه رشته‌ها

معارف اسلامي(دين و زندگي) پيش دانشگاهي 86 كليه رشته‌ها

زبان انگليسي :

انگليسي 3 سال سوم 85 كليه رشته‌ها

انگليسي 1 و 2 سال پيش‌دانشگاهي 86 كليه رشته‌ها

دروس تخصصي

گروه علوم رياضي

رياضيات :

هندسه يك سال دوم

آمار و مدلسازي سال دوم

هندسه 2 سال سوم

رياضيات 2 سال دوم

حسابان سال سوم

جبر و احتمال سال سوم

هندسه تحليلي و جبر خطي دوره پيش‌دانشگاهي

حساب ديفرانسيل يك و 2 دوره پيش‌دانشگاهي

رياضيات گسسته دوره پيش‌دانشگاهي

فيزيك :

فيزيك يك و آزمايشگاه سال اول

فيزيك 2 و آزمايشگاه سال دوم

فيزيك 3 و آزمايشگاه (ويژه رياضي) سال سوم

فيزيك 1 و 2 (ويژه رياضي) دوره پيش‌دانشگاهي

شيمي :

شيمي 2 و آزمايشگاه سال دوم

شيمي 3 و آزمايشگاه سال سوم

شيمي يك و 2 دوره پيش‌دانشگاهي

گروه علوم تجربي

زمين‌شناسي :

زمين‌شناسي سال سوم

علوم زمين دوره پيش‌دانشگاهي

رياضيات :

هندسه يك سال دوم

رياضيات 2 سال دوم

آمار و مدلسازي سال سوم

رياضيات 3 (ويژه علوم تجربي) سال سوم

رياضي عمومي يك و 2 دوره پيش‌دانشگاهي

زيست‌شناسي :

زيست‌شناسي و آزمايشگاه يك سال دوم

زيست‌شناسي و آزمايشگاه 2 سال سوم

زيست‌شناسي دوره پيش‌دانشگاهي

فيزيك :

فيزيك يك و آزمايشگاه سال اول

فيزيك 2 و آزمايشگاه سال دوم

فيزيك 3 و آزمايشگاه (علوم تجربي) سال سوم

فيزيك 1 و 2 (علوم تجربي) دوره پيش‌دانشگاهي

شيمي :

شيمي 2 و آزمايشگاه سال دوم

شيمي 3 و آزمايشگاه سال سوم

شيمي يك و 2 دوره پيش‌دانشگاهي

گروه علوم انساني

رياضيات:

رياضيات يك سال اول

آمار و مدلسازي سال دوم

رياضي ويژه علوم انساني- علوم و معارف اسلامي سال سوم

رياضي پايه دوره پيش‌دانشگاهي

اقتصاد :

اقتصاد سال دوم

زبان و ادبيات فارسي :

تاريخ ادبيات ايران و جهان يك سال دوم

تاريخ ادبيات ايران و جهان 2 سال سوم

آرايه‌هاي ادبي سال سوم

ادبيات فارسي يك دوره پيش‌دانشگاهي

ادبيات فارسي 2 دوره پيش‌دانشگاهي

زبان عربي :

عربي 2 (ويژه علوم انساني) سال دوم

عربي 3 (ويژه علوم انساني) سال سوم

عربي يك و 2 دوره پيش‌دانشگاهي

تاريخ :

تاريخ ايران و جهان يك سال دوم

تاريخ ايران و جهان 2 سال سوم

تاريخ‌شناسي دوره پيش‌دانشگاهي

جغرافيا :

جغرافياي يك سال دوم

جغرافياي 2 سال سوم

جغرافيا دوره پيش‌دانشگاهي

علوم اجتماعي :

جامعه‌شناسي يك سال دوم

جامعه‌شناسي 2 سال سوم

علوم اجتماعي (جامعه‌شناسي نظام جهاني) دوره پيش‌دانشگاهي

فلسفه :

فلسفه سال سوم

فلسفه (آشنايي با فلسفه اسلامي ) دوره پيش‌دانشگاهي

منطق :

منطق سال سوم

روانشناسي:

روانشناسي سال سوم

 

کتاب زبان هم تقريبا" محروم واقع شده است .
اکثر داوطلبان گرامر را از روي جزوات مي خوانند و معني لغات را هم از آخر هر درس و يا لغتهاي نوشته شده ، همراه با معني ( به صورت فلش کارت و ....) حفظ مي کنند .
در حالي که لغات زبان بسيار زياد و فرارند و بايد راهکارهاي بهتري براي يادگيري آنها به کار گيريم . چگونه ؟؟؟
1- کتاب زبان ( مخصوصا" پيش دانشگاهي ) را از ابتدا شروع مي کنيد به خواندن و در آوردن معني لغات از ديکشنري ( زيرا لغتي که در جمله ياد گرفته شود و با پيدا کردن به حافظه سپرده شده باشد ، خيلي عميقتر و بهتر از لغتي که خارج از جمله با معني حاضر و آماده حفظ شده است ، در ذهن باقي مي ماند ).
2- تمام بخشهاي کتاب زبان از جمله لغات ، متنها ، صورت و پاسخ تمرينها و....
را بايد بخوانيد و لغاتش را در آوريد نه اينکه به لغات آخر هر درس اکتفا کنيد .
2- از معلم خود بخواهيد تمام تمرينها را حل کند .
3- لغتها را سعي کنيد با يک يا چند مترادف انگليسي ياد بگيريد .
4- لغتهاي مترادف و متضاد در کنار هم بسيار راحتتر به خاطر سپرده مي شوند .
5- تستهاي زبان را به صورت مخلوط بزنيد نه طبقه بندي .
6- در هنگام زدن تست چه گرامر باشد چه درک مطلب و چه تست لغت ، صورت تست و گزينه ها را معني کرده و لغات جديد را فيش برداري کنيد.
اين کار به شما کمک مي کند دايره ي لغاتتان بسيار وسيع شود .
7- صحبت کردن در کلاس با همکلاسي ها يا در خانه با يکي از افراد تحصيلکرده ، به زبان انگليسي دشوار ولي بسيار مفيد خواهد بود.
8– لغات زبان را ، از روي کتاب درسي خودتان و درجمله دوره کنيد .
9- لغات مهم را فيش برداري کنيد تا در وقتهاي تلف شده (اتوبوس ، مترو ، مطب دکتر يا صفهاي مختلف ) بتوانيد مروري برآنها داشته باشيد.

خوشبختانه کتب درسي بينش ، بيشترين مورد استفاده را بين داوطلبان دارد. ولي باز هم اشکالاتي در مطالعه ي آن ديده مي شود ، مثلا" اکثر داوطلبان به کتابهاي قرآن 2و3 توجه نمي کنند در حاليکه بين 5 تا6 سوال از آنها مطرح خواهد شد .

خود کتاب بينش را هم کاملا" سطحي ، طوطي وار حفظ مي کنند .
به همه ي اسمها و کتابها و تاريخها و آيه ها توجه نمي کنند ، پس حتي همين بينش به ظاهر ساده را هم بايد بهتر از اينها بخوانيم ، چگونه ؟؟؟
1- همه ي درسهاي کتاب بينش را خيلي خوب مي خوانيم و ياد مي گيريم .
2- سعي مي کنيم عربي و فارسي تمام آيه ها را و اينکه اين آيه يا حديث در مورد چه موضوعي است را خوب ياد بگيريم و به خاطر بسپاريم .
3- تمام اسامي و نام کتابها و تاريخهاي مهم ( خصوصا" دروس امامها در بينش دوم ) را که حتي در زير نويس آمده ، به خاطر مي سپاريم .
4- قرآن 2و3 را خوب و بخش به بخش عربي و فارسي باهم ، مي خوانيم و ياد ميگيريم تمام سر فصلها و اينکه کدام سوره مربوط به کدام موضوع است را خوب به خاطر مي سپاريم .
5- بسيار مهم !!!
مساله ي اصلي بسياري از داوطلبان براي بينش فراموش کردن آن است نه خواندن آن .

براي جلوگيري از اين پديده به دستورات زير عمل کنيد :
_ زود به زود دروس خوانده شده را دوره کنيد و تستهاي آنها حداقل يک هفته پس از آخرين دوره بزنيد.
_ بهتر است دوره فقط از روي کتاب درسي خودتان باشد ، چون وقتي شما براي اولين بار از روي کتاب درسي مطلب را حفظ کرده ايد ، دقيقا" در حافظه ي بينايي شما شکل و رنگ و طرح و مطالب آن صفحه حک مي شود ، پس اگر دوره هم هميشه از روي يک منبع باشد ، مي تواند به ياد آوري توسط حافظه ي بينايي کمک کند .
_از خواندن جزوات خلاصه شده و گلچين شده ي بينش بپرهيزيد ، زيرا خط به خط کتاب و حتي زير نويسها مهم هستند و مورد سوال واقع خواهند شد .
_ احکام را خوب ياد بگيريد بعد حفظ کنيد ، زيرا که جملات دروس احکام کمي ثقيل هستند و اگر شما درست حکم را متوجه نشويد ، قطعا" تست را اشتباه خواهيد زد .

اکثر داوطلبان به هيچ عنوان از کتاب درسي استفاده نمي کنند ، چون اين درس در پيش دانشگاهي (بجز در رشته ي انساني ) تدريس نمي شود ،
کتب عربي به فراموشي سپرده مي شوند و همه به خواندن يک کتاب کمک درسي يا جزوه و زدن تستهاي طبقه بندي قناعت مي کنند ، در حالي که در سالهاي اخير خيلي به ترجمه و درک مطلب در عربي اهميت داده شده است و خيلي از تستهاي قواعد هم در صورت معني کردن درست سوال و گزينه ها حل مي شوند .

پس بايد به کل کتاب اشراف داشته باشيد . اما چگونه ؟؟؟
1- ابتدا بايد قواعد هر درس را از روي کتاب و جزوه ي مدرسه بخوانيم .
2- تمرينهاي هر درس را بدون نگاه کردن به پاسخها حل مي کنيم و تک تک آنها را در طول حل کردن معني مي کنيم .
3- بعد از جا افتادن قواعد، متن آن درس را خط به خط مي خوانيم و جملات را تجزيه و تحليل و معني مي کنيم .
4- سعي کنيد معني کلمات را در جمله ياد بگيريد تا بهتر در ذهن بماند .
5- تستهاي عربي را به صورت مخلوط بزنيد نه به صورت طبقه بندي ، زيرا مثلا" وقتي شما در حال زدن تست مجرورات هستيد ، مسلما" ناخودآگاه گزينه اي که کسره دارد را انتخاب مي کنيد و متوجه نمي شويد بالاخره آن درس را ياد گرفته ايد يا نه!!!
6- در حين زدن تست، سوالها و تک تک گزينه ها را معني کنيد حتي اگر تست ترجمه نباشد و فقط قواعد را در نظر داشته باشد.